等待花开 【教师随笔】静下心来-魅力之仙

静下心来 等待花开
王静
有句话道：“没有做过班主任的老师不算完全的老师。”我想再加一句：“没有做过一年级班主任的老师不能真正体会老师的意义。”
从事教育工作几年谢依晨，第一次担任较大班额一年级的班主任，学校的规矩和以前有着很大的不同。一开始感觉每天都是鸡飞狗跳：早晨睡眼惺忪地爬起来赶去学校；中午给孩子们发完饭，自己匆匆扒几口，又要组织孩子们送饭桶、菜桶；课堂上要时刻关注孩子们有没有认真听课；课间要注意孩子们有没有哪里不舒服；放学要把每个孩子送到家长的手中... ...深感一年级班主任工作的不易和繁琐杂贺力王，同时也能感受到在每天的课堂管理中个人的成长。

一年级的孩子赵凌子，由于年龄小，好动，自制力差农家园林师，注意力集中的时间也比较短，意志薄弱，容易出现循环往复的现象。再加上刚从幼儿园的教育模式中脱离，各种小学生行为习惯还没有养成，所以上课出现不遵守纪律的现象在所难免。刚开始杨智媛，因为以前习惯了教高年级，已经很久不用低年级常用的一些课堂评语，学生的注意力很难集中。后来，看了一些相关的文章童小夏，听了同事的建议人柱爱丽丝，在不断的反思、摸索中羌族双煞，我的教学观念有了转变瑟兰迪斯。

一、让趣味进驻课堂。由于孩子的年龄特征玛莱斯·裘，为了使孩子加深印象就必须反复练习，这样课堂就会变得枯燥无味。因此在课堂中我将游戏和童话故事或人物贯穿其中乱世盛宠，吸引孩子的注意力。
二、保持良好的心态。一年级的孩子天真活泼，思想天马行空，他给的答案可能并不是你想要的仙壶农庄，总是会犯各种错误坐骨神经痛药方。如果老师生气或直接不答，也许孩子的探索精神就从此夭折了。因此在课堂中保持良好的心态，循循善诱，对师生都有益处。
三、学会赞美学生三原人才网。“良言一句三冬暖”，陆盈盈每个人都希望得到别人的表扬，一年级的学生尤其渴望！一个赞许的微笑，一次亲昵的抚摸，一句由衷的赞扬，一个简单的手势；给一朵小红花，送一颗小红星，盖一枚印章等：这些鼓励，更能激发学生的信心。

一年级的孩子，他们就是一朵朵含苞待放的花骨朵，只要老师用爱心、耐心、细心来浇灌，相信将来一定会收获一座五彩的花园！请静下心来月赋情长，耐心地等待每一朵花开河北德育网！

【作者简介】王静，女，湖南邵阳市人。本科席娟小说全集，毕业于湖南师范大学，2013年8月至2018年8月任教于仙槎桥镇灵太小学，2018年8月调入仙槎桥镇一完小。

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