祁连山手工坊主营产品之一：-祁连山儿童创意手工坊

产品介绍
PERLER BEADS拼拼豆豆已经风靡澳大利亚、加拿大、日本，韩国等20多个国家，成为了孩子们的必不可缺的益智拼图玩具·PERLERBEADS（拼拼豆豆）没有年龄局限，却有着无限的创意空间，可以不完全拘泥于模板的束缚，随意发挥您的想象力和创造力，您喜欢任何的图案都能成为您的作品·无论是赠送亲友还是自己保留都是一件珍贵礼物·
研发目的
培养教具
形成儿童创造力以及想象力的综合性头脑活动可以通过PERLER来实现。在玩PERLER的同时，孩子们可以根据自己的意愿去创作作品，并且一定会对这种头脑锻炼的方式产生浓厚的兴趣股人计程车，同时也培养了孩子的动手能力、协调能力、细小动作的配合能力、对色彩的识别能力以及三维立体式思维方式安王李承道。PERLER超越了单纯的美术教具的范畴迈克吴，也可以发展为成年人“豆子工艺”的产品。
安全保证
我们对玩具的设计和生产有着严格的规范要求，为了保证产品高品质，PERLER BEADS （拼拼豆豆）始终坚持在美国生产,然后再出口到世界各地法宝修复专家。PERLER BEADS （拼拼豆豆）材质全部采用来自美国的具有安全保障的EVA食品级塑料制成，而非PE塑料制成，凡是PE制成的拼拼豆豆均为仿品半傻疯妃，EVA也用来制作吸管，因此即使无意吞食也不会对儿童造成伤害。
1、开发动手能力
PERLER与其他在模板上简单拼插的产品不同，在设计自己希望的图案同时，PERLER要求计算模板的块数，豆子的排列钟楚虹，培养坐标概念清朝完美家庭，对称概念等孔书英，并可以很好的锻炼动手能力铁手团。
2、学习基础图形
小学的图形教育不但重要，而且是比较难学习的课程。利用圆形，叶芝当你老了方形，六角形，心形，星形样式的模板创作的作品，可以有助于理解图形的基本概念以及图形的大永久勾玉卡 小，宽度等。
3、新的美术教育方法
PERLER脱离了至今为止美术教育的局限（蜡笔，颜料等）叶竟生，利用PERLER创作出作品的兴趣以及成就感，可以刺激孩子们的学习欲望。
4有创意的制作活动
PERLER是从平面美术到多样的立体美术可以无限想象的活动项目。PERLER在使用时，要同时注重点，线，面韩姨，立体赵庭谖，才能创作出多样的有创意的作品。孩子们无限的想象力可以通过PERLER来表现隐世灵医，来创作出有创意的作品。
拼豆种类
目前市场上大致有直径为5mm、3mm、2.6mm的三种，三种都有配套的模版谢娜华筝。都可完成不同大小的作品。李彩烨 拼豆制作
拼拼豆豆的制作大体分为平面的和立体的两种，通常平面的用来制作钥匙扣、手机挂饰、包包挂饰等，立体的的可以制作成笔筒、纸巾盒、相框等各种桌面装饰，操作方法如下：
开始前必备材料：拼拼豆豆、模版（有普通方圆款和卡通款的）、助烫纸以及熨斗；准备好这些可以开始了。

平面作品
只有三步：第一步：将豆豆摆在模版
第二步：盖上助烫纸于敏家，用熨斗调至中偏低温少先队出旗曲，上面来回熨烫，熨烫1分钟左右即可。熨烫完一面翻过来继续熨烫另一面民国无双，这样可以使豆豆更加牢固，不易破碎。
第三步：用重物压住，使其更加平整，几分钟冷却后作品即完成了上海中博学院。
立体作品
第一种方法是将几层叠加在一起，然后从中间穿玻璃棒进去固定住，固定几个点即可。
第二种方法是将豆豆制作成几个平面，然后通过凹凸相扣的方法制作成纸巾盒或者笔筒薛凤强。
第三中方法是用透明的鱼线将其穿起来打结固定（此方法不是特别推荐）。
让我们平面和立体的作品：